Educación Financiera

 

Desempeños:

 Identifica la importancia de la comunicación en los ámbitos sociales.

Aprende tablas de multiplicar mediante estrategia de comunicación.

Practica normas de cortesía.

Visiona por medio de estas actividades su proyecto de vida.

Descripción de la actividad:

Inducción del tema

Preparación de la actividad y asignación de roles

Preparación escenario del banco las tablitas

Alistamiento de material didáctico.

Ejecución de la actividad, esta consiste en que los estudiantes ingresan al banco llevando billetes didácticos elaborados por ellos mismos, con las tablas que el banco este cambiando en ese día, se acercara a las cajas y cuando el cajero pregunte una tabla, deberá responder correctamente, de lo contrario no obtendrá un billete con la respuesta y deberá retirarse y esperar otra oportunidad, al final el estudiante que tenga más billetes, ganara. Al ganador se le compartirá un estímulo.

Valoración de la actividad.

Grabación vídeo y compartirlo en el blog.

Evaluación:

Sigue la rubrica. Comportamiento en el banco, expresión y manejo dentro del mismo y obtención de puntos.

UNIDAD 11
ACTIVIDAD 20.” ACTIVIDAD BANCO LAS TABLITAS DEL FACTOR TRUEQUE” La comunicación en actividades cotidianas Integración de otras áreas a la lengua castellana
Entregable o producto	Video actividad banco las tablitas
. RUBRICA
Superior	Alto	Básico	Bajo
100-95	76-94	60-75	0-59
Participa con respeto de la comunicación en lugares públicos. Utiliza expresiones cordiales y de ética en el trato y la comunicación. Se esfuerza por hacer sus actividades escolares de la mejor forma. Comprende fácilmente la importancia de una comunicación asertiva	La mayoría de veces participa con respeto de la comunicación en lugares públicos. Utiliza siempre expresiones cordiales y de ética en el trato y la comunicación. Se esfuerza por hacer sus actividades escolares de la mejor forma. Comprende fácilmente la importancia de una comunicación asertiva	Algunas veces participa con respeto de la comunicación en lugares públicos. Utiliza algunas expresiones cordiales y de ética en el trato y la comunicación. En algunos momentos se esfuerza por hacer sus actividades escolares de la mejor forma. Comprende fácilmente la importancia de una comunicación asertiva	Pocas veces participa con respeto de la comunicación en lugares públicos. Utiliza pocas expresiones cordiales y de ética en el trato y la comunicación. Falta esfuerzo por hacer actividades escolares de la mejor forma. Se le dificulta comprender la importancia de una comunicación asertiva.

Recursos didácticos:

Cartulina, cartón paja, marcadores, cinta, tijeras, sellos, tinta, estimulo, parlante, micrófono, computador y Video Beam.

Tiempo: 2 horas

Productos en el blog:

Vídeos de la actividad en el banco con estudiantes de cuarto grado y después con todos los estudiantes de la escuela (a petición de los estudiantes de cuarto grado)